Como ya habréis oído, el 2011 es el año dedicado a los Bosques.Esta celebración servirá para tomar conciencia de que los bosques son parte integrante del desarrollo sostenible del planeta, ya que nos aportan beneficios económicos, socioculturales y ambientales. Con este fin, se promueve la acción internacional en pos de la conservación y el desarrollo de todo tipo de bosques. Para la literatura, el bosque siempre ha sido fuente de inspiración. Son muchos los novelistas, poetas y dramaturgos que han hablado de la naturaleza del bosque. Y, además, lo han hecho desde perspectivas muy diversas que no solo tienen que ver con la época en la que estos autores vivieron, sino también con el movimiento artístico al que pertenecieron o con sus propias cirucunstancias vitales.
¿Qué os parece si con todas esas descripciones, con los locus amoenus, con la naturaleza arrebatada de los románticos, con el sol radiante que inspira al poeta, con los árboles bajo los que los amantes se declaran su amor, con los paisajes lúgubres y misteriosos... con todos esos bosques que solo existen en la imaginación del lector creamos un bosque de verdad? ¿Por qué no unir todo esto para crear un bosque literario? Un bosque en el que los árboles en lugar de hojas, troncos o ramas contengan poemas, descripciones, diálogos... Un bosque en el que sople una cálida brisa de sentimientos, de emociones, de sensaciones y de recuerdos.
¡Manos a la obra! En este blog iréis encontrando entradas referidas a distintos autores españoles e hispanoamericanos que hayan hablado de bosques en alguna de sus obras. Vuestra misión será elegir a uno de ellos e investigar sobre él. Para ello contaréis con los enlaces que se publicarán en las distitnas entradas del blog y con los libros de la biblioteca del instituto. Con todo este material elaboraréis una ficha que contendrá lo siguiente: una descripción literaria de un bosque (o un poema, o un diálogo sobre un bosque...); una mínima referencia al autor, la época y el movimiento literario y la obra a la que pertenece el fragmento; y una fotografía o dibujo que guarde relación con el paisaje descrito. Esta ficha se pegará en el tronco de un árbol, que vosotros haréis. Luego escogeremos una de las paredes del instituto para pegar los árboles y crear nuestro bosque literario.
